Что мешает человеку заступиться за того, кто нуждается в защите? В сочинении должен быть буквальный ответ именно на него. Ответ на соседний вопрос — это провал К1, а К1 здесь ключевой.
Ключевые слова
боятсявступитьсяза другого
На чём можно строить аргумент
В. К. Железников — «Чучело»
Эпизод: Класс объявляет бойкот Лене Бессольцевой, а Дима Сомов, знающий правду, молчит и остаётся вместе с большинством
На что смотреть: Разведите два мотива молчания: страх самому оказаться на месте жертвы и нежелание потерять расположение группы. Посмотрите, как Дима сам себе объясняет своё бездействие — это и есть механизм самооправдания.
А. П. Чехов — «Смерть чиновника» читается быстро
Эпизод: Червяков чихает на лысину генерала и потом изводит себя извинениями
На что смотреть: Здесь удобно посмотреть на страх перед вышестоящим как на привычку, вросшую в характер. Подумайте, может ли человек с такой внутренней зависимостью вообще решиться защитить кого-то — и почему.
В. Г. Распутин — «Уроки французского» читается быстро
Эпизод: Лидия Михайловна играет с учеником на деньги, чтобы он мог есть, и директор увольняет её за это
На что смотреть: Обратный случай: человек вступился, зная цену. Сопоставьте с предыдущими примерами — что должно перевесить страх, чтобы поступок состоялся.
М. А. Булгаков — «Мастер и Маргарита»
Эпизод: Понтий Пилат внутренне считает Иешуа невиновным, но утверждает приговор
На что смотреть: Смотрите не на сам приговор, а на то, чем Пилат рискует и что выбирает сохранить. Полезно проследить, во что обходится ему эта уступка страху позже.
А. И. Солженицын — «Матрёнин двор» читается быстро
Эпизод: Окружающие пользуются добротой Матрёны, а после её гибели делят имущество
На что смотреть: Ракурс — равнодушие как форма безопасности: пока человек ни за кого не вступается, он никому не мешает. Подумайте, страх это или уже безразличие, и где граница.
Каркас рассуждения
Во вступлении дать прямой ответ на вопрос темы одним-двумя предложениями — это тезис; не растекаться в рассуждения о природе человека вообще.
Сразу, до примеров, назвать 2–3 разных источника страха (боязнь занять место жертвы, страх потерять положение или расположение группы, страх ответственности) — это задаст структуру всей работы.
Первый пример разобрать как случай бездействия: показать, чего конкретно боится герой и чем он оправдывает молчание перед собой.
Второй пример взять контрастный — человек, который решился; объяснить, что именно перевесило страх, и через это доказать тезис от противного.
В финале вернуться к формулировке темы и ответить на неё уже с опорой на разобранное — без обобщений про 'всё человечество'.
Это шаги «что сделать», а не готовые фразы: формулировать нужно своими словами.
Чем эта тема чаще всего портится
✕
Тема легко подменяется смежной — «что такое смелость» или «почему люди равнодушны», и сочинение уходит от вопроса о страхе конкретного человека перед конкретным поступком; вторая беда — вместо анализа мотивов начинается пересказ конфликта.