Способен ли человек жить, совсем не оглядываясь на то, что о нём думают окружающие, — и чем оборачивается попытка такой полной независимости? В сочинении должен быть буквальный ответ именно на него. Ответ на соседний вопрос — это провал К1, а К1 здесь ключевой.
Ключевые слова
полностьюсвободныммнение общества
На чём можно строить аргумент
А. С. Грибоедов — «Горе от ума»
Эпизод: Чацкий в доме Фамусова спорит с обществом, а затем узнаёт о пущенном про него слухе — и уезжает со словами о карете
На что смотреть: Посмотрите на разрыв: герой говорит независимо, но его финальная реакция показывает, насколько ему важно, каким его увидели. Отсюда вопрос: свобода от мнения света — позиция или поза?
А. П. Чехов — «Человек в футляре» читается быстро
Эпизод: Беликов, напуганный историей с велосипедом и карикатурой, боится, «как бы чего не вышло», и того, что узнает Варенька и начальство
На что смотреть: Здесь зависимость от чужого взгляда доведена до предела и показана как страх. Полезно спросить: это личная патология героя или в смягчённом виде свойственно каждому?
М. Ю. Лермонтов — «Герой нашего времени»
Эпизод: Печорин в «Княжне Мери» ведёт дневник и сам разбирает мотивы своих поступков, в том числе историю с дуэлью
На что смотреть: Герой объявляет себя независимым от света, но действует внутри его правил — дуэль, репутация, светская игра. Проверьте, где проходит граница между внутренней свободой и внешней подчинённостью.
Л. Н. Толстой — «Война и мир»
Эпизод: Пьер Безухов после плена и встреч с Платоном Каратаевым меняет отношение к тому, что о нём говорят в петербургских салонах
На что смотреть: Смотрите не на бунт против общества, а на то, откуда берётся опора, позволяющая не зависеть от чужой оценки. Это другой тип свободы, чем у Чацкого.
А. И. Солженицын — «Матрёнин двор» читается быстро
Эпизод: Матрёна живёт по-своему — помогает всем безвозмездно, и за это односельчане считают её нелепой; после её смерти родня обсуждает имущество
На что смотреть: Героиня не спорит с общественным мнением и не подстраивается под него — она его как будто не замечает. Подумайте, возможна ли такая свобода только ценой отказа от притязаний на место в обществе.
Каркас рассуждения
Во вступлении разведите два смысла: зависимость от чужого мнения как страх осуждения и как нормальная включённость человека в общество; сформулируйте свой ответ на вопрос темы одним предложением — это тезис.
Первый аргумент постройте на герое, который открыто противостоит мнению большинства; докажите на конкретной детали эпизода, удаётся ли ему на деле остаться равнодушным к этому мнению.
Второй аргумент возьмите на контрасте: либо герой, полностью подчинённый чужому взгляду, либо тот, кто обрёл независимость через внутреннюю опору; сопоставьте с первым примером прямо в тексте, а не оставляйте примеры рядом молча.
Отдельным ходом (это усилит работу) признайте сильную сторону противоположной позиции — например, что часть оглядки на общество удерживает человека от дурного, — и объясните, почему ваш ответ всё равно остаётся прежним.
В финале вернитесь к слову «полностью» из формулировки и ответьте на вопрос темы прямо, не повторяя вступление слово в слово.
Это шаги «что сделать», а не готовые фразы: формулировать нужно своими словами.
Чем эта тема чаще всего портится
✕
Тема чаще всего портится подменой вопроса: вместо «возможна ли ПОЛНАЯ свобода от мнения общества» ученик пишет «нужно ли иметь своё мнение» или «плохо ли быть как все» — и получает незачёт по К1 при вполне грамотном тексте.