Что происходит с человеком, который живёт среди людей, но не находит в них отклика, — как это меняет его характер, взгляды, поведение?
В сочинении должен быть буквальный ответ именно на него. Ответ на соседний вопрос — это провал К1, а К1 здесь ключевой.
Эпизод: Извозчик Иона Потапов весь день пытается рассказать седокам о смерти сына, но никто его не слушает; ночью он говорит об этом лошади.
На что смотреть: Проследить, как меняется сама попытка героя заговорить от седока к седоку и к чему он приходит в финале; подумать, что делает с человеком присутствие людей, которые физически рядом, но не слышат.
Эпизод: Слух о сумасшествии Чацкого расходится по дому Фамусова, и на балу гости один за другим подхватывают его.
На что смотреть: Посмотреть, как меняется тон речей Чацкого к концу пьесы по сравнению с началом и что он говорит о Москве в последнем монологе; можно ли назвать это ожесточением, прозрением или и тем и другим.
Эпизод: Печорин в дневниковых записях объясняет сам себе, почему стал таким, каков есть, и как относится к окружающим его людям.
На что смотреть: Обратить внимание на то, что герой постоянно окружён людьми (общество на водах, сослуживцы) и при этом сам описывает свою отчуждённость; проверить, делает ли его это холоднее к другим или к себе тоже.
Эпизод: Раскольников бродит по Петербургу среди толпы, избегает разговоров с близкими и после преступления чувствует, что отрезан от всех людей.
На что смотреть: Разделить два состояния: одиночество как выбор героя до преступления и как невыносимое следствие после; что именно возвращает его к людям и почему это происходит не сразу.
Эпизод: Племя изгоняет Ларру, и он, получив полную свободу от людей, живёт века в одиночестве.
На что смотреть: Посмотреть, во что превращается герой за время изгнания и чего он в итоге ищет; тема здесь про одиночество среди людей, поэтому важно показать, что изгнание началось именно внутри племени, а не в пустоте.
Это шаги «что сделать», а не готовые фразы: формулировать нужно своими словами.
Тема легко подменяется смежной — «о вреде одиночества» или «о непонимании между людьми», и сочинение перестаёт отвечать на вопрос о переменах в самом человеке; второй риск — пересказ скитаний героя вместо анализа того, что в нём сдвинулось.