Может ли человек по-настоящему переменить свою внутреннюю суть — взгляды, ценности, отношение к людям, — а не только поведение? В сочинении должен быть буквальный ответ именно на него. Ответ на соседний вопрос — это провал К1, а К1 здесь ключевой.
Ключевые слова
способенизменитьсявнутренне
На чём можно строить аргумент
А. П. Чехов — «Крыжовник» читается быстро
Эпизод: Иван Иваныч рассказывает, как его брат Николай Иваныч годами копил на усадьбу, во всём себе отказывал и, добившись своего, превратился в самодовольного помещика, который ест кислый крыжовник и называет его вкусным.
На что смотреть: Здесь перемена идёт в обратную сторону: человек изменился внутренне, но не вырос, а сузился. Подумай, что стало причиной — сама цель или то, чем он ради неё пожертвовал; и считать ли это изменением или проявлением того, что было в нём изначально.
А. П. Чехов — «Ионыч» читается быстро
Эпизод: Доктор Старцев в начале ходит пешком, увлечён, влюблён; через несколько лет он раздражителен, жаден до денег и ассигнаций, и город зовёт его просто Ионычем.
На что смотреть: Обрати внимание, что перелома-события здесь нет — изменение происходит незаметно, по привычке. Хороший материал для мысли о том, что человек меняется не только по своей воле.
Ф. М. Достоевский — «Преступление и наказание»
Эпизод: Раскольников на каторге: долгое время он остаётся при своей теории и мучается не раскаянием, а тем, что «не выдержал»; перелом наступает позже, рядом с Соней.
На что смотреть: Ключевое — различие между сожалением о неудаче и настоящим отказом от идеи. Посмотри, что понадобилось герою для внутренней перемены: время, страдание, другой человек — и почему одного признания вины оказалось мало.
Л. Н. Толстой — «Война и мир»
Эпизод: Пьер Безухов после плена и встречи с Платоном Каратаевым иначе смотрит на людей и на свою жизнь, чем в начале романа, когда он метался между кутежами и масонством.
На что смотреть: Посмотри, что в нём изменилось, а что осталось прежним (доброта, поиск смысла). Это позволит сказать не «изменился / не изменился», а точнее: меняется ли природа человека или способ, каким он её проявляет.
А. С. Пушкин — «Капитанская дочка»
Эпизод: Пётр Гринёв в начале — недоросль, мечтающий о столичных развлечениях, проигрывающий деньги Зурину; дальше он делает выбор в ситуациях, где на кону честь и жизнь.
На что смотреть: Стоит разобраться, взросление ли это или подлинная перемена ценностей. Полезный контраст: рядом Швабрин, который в тех же обстоятельствах не меняется вовсе.
Каркас рассуждения
Во вступлении разведи два понятия: внешнее поведение и внутренняя суть — и уже в одном предложении дай свой прямой ответ на вопрос темы; это и будет тезис.
Первый аргумент возьми на случай, где перемена состоялась: покажи не «что произошло с героем», а что именно стало толчком и в чём видно, что изменился он сам, а не обстоятельства.
Второй аргумент подбери так, чтобы он усложнял мысль: либо изменение в худшую сторону, либо герой, который не смог перемениться, — и объясни, почему.
После каждого примера добавляй одно-два предложения возврата к вопросу темы: что этот случай доказывает о способности человека меняться.
В финале не повторяй тезис теми же словами — уточни его с учётом обоих примеров (например, при каких условиях перемена возможна).
Это шаги «что сделать», а не готовые фразы: формулировать нужно своими словами.
Чем эта тема чаще всего портится
✕
Тема легко подменяется смежной — «как обстоятельства влияют на человека» или «что такое раскаяние»; и почти всегда скатывается в пересказ биографии героя вместо разбора одного момента перелома.