Как речь героя помогает понять его в литературном произведении?

Природа и культура в жизни человека Язык и языковая личность

Вопрос темы

Что именно в манере говорить — словарь, интонация, построение фраз, молчание — открывает читателю характер, мысли и скрытые мотивы персонажа?
В сочинении должен быть буквальный ответ именно на него. Ответ на соседний вопрос — это провал К1, а К1 здесь ключевой.

Ключевые слова

речьпомогает понятьгероя

На чём можно строить аргумент

А.С. Грибоедов — «Горе от ума»

Эпизод: Монологи Фамусова о Москве и о службе, а также его реплики в разговорах с Чацким

На что смотреть: Сравните, какими словами Фамусов говорит о чине, родстве, богатстве, и чем его лексика отличается от речи Чацкого; подумайте, как набор излюбленных слов выдаёт систему ценностей человека раньше, чем его поступки

Н.В. Гоголь — «Мёртвые души»

Эпизод: Разговор Чичикова с Маниловым о покупке душ и обмен любезностями между ними

На что смотреть: Обратите внимание на приторные обороты, незаконченные фразы, обилие уменьшительных слов; спросите себя, что говорит о человеке речь, в которой много слов и мало содержания

А.П. Чехов — «Хамелеон» читается быстро

Эпизод: Очумелов меняет решение о собаке по мере того, как выясняется, чья она

На что смотреть: Проследите, как меняются тон, обращения и сам словарь героя в зависимости от того, с кем он говорит; подумайте, почему смена речи здесь красноречивее любой авторской характеристики

А.П. Чехов — «Смерть чиновника» читается быстро

Эпизод: Повторяющиеся извинения Червякова перед генералом

На что смотреть: Посмотрите на навязчивые повторы и заискивающие формулы; подумайте, что говорит о внутреннем мире человека сама потребность бесконечно оправдываться

М.А. Шолохов — «Судьба человека» читается быстро

Эпизод: Рассказ Андрея Соколова случайному собеседнику о войне, плене и гибели семьи

На что смотреть: Отметьте скупость слов, паузы, нежелание жаловаться; подумайте, как сдержанность речи может говорить о силе характера больше, чем открытое выражение чувств

Каркас рассуждения

Во вступлении дайте прямой ответ на вопрос темы одним предложением — какие стороны личности обнажает речь; это ваш тезис, дальше вы его доказываете
Разберите первый пример так: назовите конкретную речевую особенность героя (слово, оборот, интонацию, обращение), а затем объясните, какой вывод о характере из неё следует — анализ идёт от детали речи к человеку, а не наоборот
Второй пример возьмите контрастный к первому (например, многословие против молчания или искренность против фальши), чтобы показать разные способы, какими речь выдаёт героя
После каждого примера сделайте микровывод, связывающий его с формулировкой темы, а не с общими рассуждениями о языке
В финале вернитесь к своему тезису и уточните его тем, что показали примеры, — без новых аргументов и без формул-клише

Это шаги «что сделать», а не готовые фразы: формулировать нужно своими словами.

Чем эта тема чаще всего портится

Тема чаще всего портится подменой: вместо анализа того, как герой говорит, ученик пересказывает, что герой сделал, и сочинение превращается в общую характеристику персонажа.