Почему люди порой отвечают злом на добро?

Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом

Проверить сочинение по этой теме

Вопрос темы

Какие причины заставляют человека ответить на чужое добро злом — и что происходит в нём самом в этот момент?
В сочинении должен быть буквальный ответ именно на него. Ответ на соседний вопрос — это провал К1, а К1 здесь ключевой.

Ключевые слова

почемупоройзлом на доброотвечают

На чём можно строить аргумент

А. П. Платонов — «Юшка» читается быстро

Эпизод: Взрослые и дети вымещают обиду и раздражение на кротком помощнике кузнеца; после его гибели выясняется, на что он тратил заработанное.

На что смотреть: Посмотрите, чем именно раздражает окружающих его безответность: подумайте, почему чужая кротость может читаться как слабость и приглашение к жестокости, и что меняет финальное открытие в оценке этих людей.

М. А. Булгаков — «Собачье сердце»

Эпизод: Существо, получившее человеческий облик благодаря профессору, живёт в его квартире и в итоге пишет на него донос.

На что смотреть: Следите за тем, как благодеяние превращается для героя в источник унижения: обязанность быть благодарным тяготит, а зависимость от благодетеля рождает желание сравняться с ним любым путём.

А. И. Солженицын — «Матрёнин двор» читается быстро

Эпизод: Матрёна помогает всей деревне бесплатно, а после её смерти родня спорит об имуществе и доме.

На что смотреть: Обратите внимание, как бескорыстие перестаёт цениться именно потому, что оно даровое и привычное: разберите, почему добро, которое ничего не стоит получателю, часто вызывает не благодарность, а расчёт.

Ф. М. Достоевский — «Преступление и наказание»

Эпизод: Разумихин хлопочет о больном Раскольникове, приводит врача, приносит одежду, а тот грубо отталкивает его заботу.

На что смотреть: Здесь причина иная, чем корысть: подумайте, почему человек с нечистой совестью не выносит чужого участия и отвечает резкостью на то, что напоминает ему о собственной вине.

М. Горький — «Старуха Изергиль (легенда о Ларре)» читается быстро

Эпизод: Гордый пришелец, принятый племенем, убивает девушку, отказавшую ему, и объявляет себя вправе брать что угодно.

На что смотреть: Рассмотрите гордыню как источник неблагодарности: тот, кто считает себя выше других, не признаёт за их добром никакой ценности и потому не чувствует долга.

Каркас рассуждения

Разведите в черновике два разных вопроса: «что такое неблагодарность» и «почему она возникает» — писать надо про второй; выпишите 3–4 возможные причины (зависть, уязвлённое самолюбие, тяжесть долга, привычка к чужой доброте, корысть, нечистая совесть).
Во вступлении дайте прямой ответ на вопрос темы одним-двумя предложениями — это ваш тезис; он должен называть причину или тип причин, а не пересказывать формулировку.
Каждое произведение подключайте к ОДНОЙ конкретной причине: сначала назовите её своими словами, потом коротко укажите эпизод (2–3 предложения, без сюжета целиком), затем разберите мотив героя — почему он поступил так, а не иначе.
Сделайте так, чтобы примеры не дублировали друг друга: если два произведения иллюстрируют одну и ту же причину, замените одно или разверните их как контраст (корысть против внутренней вины).
В заключении соберите названные причины в общий вывод и удержитесь от морализаторства: лучше вернуться к слову «порой» и сказать, при каких условиях добро всё-таки вызывает ответное добро.

Это шаги «что сделать», а не готовые фразы: формулировать нужно своими словами.

Чем эта тема чаще всего портится

Тема чаще всего портится подменой вопроса: ученик рассуждает о добре и зле вообще или о мести за обиду, но так и не объясняет причин именно неблагодарности, подкрепляя общие слова пересказом сюжета вместо разбора мотива героя.