Всегда ли общественное мнение справедливо?

Семья, общество, Отечество в жизни человека Человек и общество

Вопрос темы

Бывают ли случаи, когда мнение большинства оказывается несправедливым к человеку, и от чего это зависит?
В сочинении должен быть буквальный ответ именно на него. Ответ на соседний вопрос — это провал К1, а К1 здесь ключевой.

Ключевые слова

общественное мнениесправедливовсегда ли

На чём можно строить аргумент

А.С. Грибоедов — «Горе от ума»

Эпизод: Слух о сумасшествии Чацкого рождается из реплики Софьи и мгновенно принимается всем обществом за истину

На что смотреть: Проследить, на чём основан приговор гостей: на фактах или на том, что Чацкий неудобен; подумать, что заставляет людей подхватывать чужую оценку без проверки

А.П. Чехов — «Хамелеон» читается быстро

Эпизод: Очумелов меняет решение по делу о собаке ровно столько раз, сколько раз меняется версия о её хозяине

На что смотреть: Посмотреть, как оценка поступка зависит не от самого поступка, а от статуса лица; годится ли такое мнение толпы и власти как мерило справедливости

А.И. Солженицын — «Матрёнин двор» читается быстро

Эпизод: После гибели Матрёны родня и соседи обсуждают её и осуждают за нежитейскость, за то, что не копила добра

На что смотреть: Сравнить приговор деревни и вывод рассказчика; разобраться, почему коллективная оценка способна не заметить главного в человеке

М.А. Шолохов — «Судьба человека» читается быстро

Эпизод: Андрей Соколов после плена сталкивается с готовым представлением о бывших пленных

На что смотреть: Подумать, что происходит, когда человека судят по категории, к которой его отнесли, а не по его собственной истории

А.С. Пушкин — «Капитанская дочка»

Эпизод: Гринёв под следствием: общее мнение и обвинение складываются против него, пока Маша не добивается разговора с императрицей

На что смотреть: Отметить, что перевешивает мнение большинства — не спор с ним, а появление того, кто знает правду лично; какой вывод это даёт о природе справедливости

Каркас рассуждения

Во вступлении развести два понятия: мнение большинства и справедливость — и одним предложением ответить на вопрос темы; этот ответ и будет тезисом
Взять первый пример, где общественное мнение промахивается, и объяснить механизм ошибки: на чём люди строят приговор (слух, статус, привычка, страх)
Взять второй пример с другим механизмом или, наоборот, со случаем, где общая оценка оказалась верной, — чтобы ответ не свёлся к одностороннему 'никогда'
После каждого примера вернуться к слову 'справедливо' из формулировки и прямо сказать, что этот эпизод доказывает
В финале сформулировать условие: при каких обстоятельствах мнение общества можно считать справедливым, а при каких нельзя — вывод должен быть шагом вперёд от вступления, а не его повтором

Это шаги «что сделать», а не готовые фразы: формулировать нужно своими словами.

Чем эта тема чаще всего портится

Тема чаще всего портится подменой вопроса: ученик начинает писать про конфликт личности и общества или про то, надо ли слушать чужое мнение, а слово 'справедливо' из формулировки так и остаётся неразобранным.